{"id":12244,"date":"2024-04-03T10:56:58","date_gmt":"2024-04-03T10:56:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iccercemaggioresepino.edu.it\/site\/?p=12244"},"modified":"2024-04-03T10:59:02","modified_gmt":"2024-04-03T10:59:02","slug":"approfondita-mente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iccercemaggioresepino.edu.it\/site\/2024\/04\/03\/approfondita-mente\/","title":{"rendered":"Approfondita…mente"},"content":{"rendered":"\t\t
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DIDATTICA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Offerta formativa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Le schede didattiche<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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I progetti delle classi<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Libri di testo<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Curriculo verticale<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Sicurezza<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Inclusione -PAI -PEP- PDP<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Rubrica di valutazione<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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PNSD e materiali<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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LE FASI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il progetto prevede 4 incontri da 2h ciascuno rivolti alle classi 2 A \u2013 B \u2013 5 A \u2013 B cos\u00ec<\/p>

organizzati:<\/p>

CLASSE 2 A 8ore (4h approfondimento Italiano + 4h approfondimento Matematica)<\/p>

CLASSE 2 B 8ore (4h approfondimento Italiano + 4h approfondimento Matematica)<\/p>

CLASSE 5 A 8ore (4h approfondimento Italiano + 4h approfondimento Matematica)<\/p>

CLASSE 5 B 8ore (4h approfondimento Italiano + 4h approfondimento Matematica)<\/p>

Tot. 32 ore per gli studenti<\/p>

Gli incontri pomeridiano si svolgeranno nei mesi di marzo e aprile 2024<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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OBIETTIVI FORMATIVI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il progetto si prefigge un intervento finalizzato al miglioramento delle competenze di base negli alunni di classe seconda e quinta scuola primaria. Si vuole proporre un percorso di preparazione degli alunni alla tipologia di prove somministrate in campo nazionale (Invalsi). Gli interventi educativi saranno finalizzati ad un corretto svolgimento delle prove in rispetto dei quadri di riferimento nazionali (Qdr). Le attivit\u00e0 saranno svolte utilizzando le metodologie didattiche del cooperative learning e del peer to peer.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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FINALITA\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il progetto si prefigge di realizzare i seguenti obiettivi:<\/p>

– Fornire agli studenti strumenti cognitivi e capacit\u00e0 di valutazione sufficienti per essere in<\/p>

\u00a0\u00a0 grado di distinguere, tra le varie risposte fornite, quella pi\u00f9 adeguata e probabile in piena<\/p>

\u00a0\u00a0 autonomia.<\/p>

– Migliorare le capacit\u00e0 di attenzione e concentrazione.<\/p>

– Potenziare lo sviluppo delle abilit\u00e0 di ascoltare, comunicare, leggere, comprendere e<\/p>

\u00a0\u00a0 decodificare.<\/p>

– Rafforzare le capacit\u00e0 logiche.<\/p>

– Programmare in modo corretto le fasi di un lavoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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